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Documents disponibles dans cette catégorie (23)

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Article : texte imprimé
François Robinet, Auteur | Canopé |Place de l'étude de l'image dans l'éducation aux médias ; le décryptage de l'image selon Laurent Gervereau (description précise, mise en contexte, interprétation, portée et postérité) ; le rôle des images supports de l'information dans l'élabora[...]![]()
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Le point sur l'impact de l'usage des écrans (ordinateurs, tablettes, smartphones), et plus particulièrement sur le pouvoir des images et le risque de désinformation qui leur est associé : les 3 caractéristiques de la relation des humains aux ima[...]![]()
texte imprimé
Ce livre aborde les approches historiques, sociologiques, sémiologiques et systémiques de l'image et des médias. Il présente en outre 50 fiches d'activité présentant des pistes de travail avec les élèves.![]()
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Le point sur l'enjeu de l'éducation des jeunes aux médias et aux images : l'histoire du rapport des Occidentaux aux images ; l'accès de tous à la production et la diffusion d'images, leur surabondance sur Internet et les réseaux sociaux ; l'éduc[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation du rôle des images dans l'Encyclopédie du 18e siècle : les conditions de publication ; le pouvoir des illustrations ; leur origine ; l'idéalisation du monde industriel ; leur dimension pédagogique.![]()
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Fiche pratique et conseils techniques sur le rôle de l'illustration et de l'iconographie dans la presse. Les images n'informent pas de la même façon : si la photo décrit ou raconte parfois, le schéma éclaire, la carte transporte, le graphique ex[...]![]()
Article : texte imprimé
Thérèse Bouysse Cassagne, Auteur | Canopé |Présentation du rôle des images dans l'évangélisation des Andes au 16e siècle : la transmission du message chrétien ; la mise en avant de la crainte des châtiments ; la question de l'interprétation culturelle ; le reflet du syncrétisme.![]()
Article : texte imprimé
Marie-France Auzépy, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Analyse, en 2007, d'une universitaire sur l'iconoclasme sous l'Empire byzantin : sémantique ; causes et aspects de cette doctrine impériale ; lutte cultuelle et théologique contre les images saintes. Conséquences. Rôle joué par l'impératrice Irè[...]![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour ne pas être manipulé par les images et développer son esprit critique : débusquer les trucages (repérer les images recadrées, modifiée, sortie de leur contexte, mal légendée) ; bien regarder ; analyser les données dans les graphiques.![]()
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Lumni 2020Point sur les mèmes sur Internet : définition de mème et de neurchi ; la 1re compétition de France du même sur Facebook en 2020 ; historique du mème.![]()
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Histoire de l'imagerie d'Epinal, industrie de l'image imprimée dans les Vosges depuis le 18e siècle : les thèmes religieux et historiques illustrés et les techniques d'impression utilisées.![]()
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Lumni 2019Explication de l'origine des images diffusées dans les journaux papier ou télévisés : le travail des journalistes, la nécessité de contextualiser l'image pour la comprendre, la question de la vérification des informations.![]()
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Histoire de l'image, de l'iconographie, en peinture, en architecture.![]()
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Explication du fonctionnement du format de fichier JPEG : le codage d'une image en valeurs numériques (image numérique, pixels, résolution spatiale et résolution colorimétrique) ; pourquoi on a inventé des méthodes de compression pour réduire la[...]![]()
Article : texte imprimé
Jean-Claude Schmitt, Personne interviewée ; Frédéric Duchesne, Intervieweur | Canopé |Interview de Jean-Claude Schmitt, directeur d'études de l'EHESS en 2018, à propos du rôle des images : la distinction entre le visible et le visuel ; leurs fonctions ; leurs relations avec le réel ; leurs pouvoirs ; leur utilisation protéiforme [...]