| Titre : | Entre bienveillance et croyances : rester vigilant (2026) |
| Auteurs : | Stéphanie De Vanssay |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (604, 02/2026) |
| Article : | p.27-28 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie |
| Tags : | compétence (psychologie) |
| Résumé : | Les questions posées par l'intégration des compétences psychosociales (CPS) à l'école : la construction et la définition du concept ; une apparente scientificité et des approches hétérogènes ; les méthodes posant des questions éthiques, idéologiques ou scientifiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires
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