Catégorie éducation extra-scolaire
 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > éducation extra-scolaire
Synonyme(s)activité périscolaire ;CATE ;contrat d'aménagement du temps de l'enfant ;contrat ville-enfant ;école parallèle ;éducation à domicile éducation non formelle |
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L'Esprit Sorcier 2018Reportage sur le projet de fin d'étude de deux jeunes Néerlandais : la création de classes mobiles pour les enfants des rues.
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Le point sur Tumo, école des arts numériques du Forum des images à Paris qui propose des ateliers gratuits aux adolescents sur différents thèmes : jeu vidéo, dessin, programmation, cinéma, musique. Conditions d'accès et témoignages d'adolescents.
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Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets.
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Jean-Marie Pottier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude sociologique publiée en 2020 sur le travail des inspecteurs de l'instruction dans la famille en France : le nombre et le profil des élèves scolarisés à domicile ; les éléments contrôlés par les inspecteurs ; leurs critèr[...]
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The Economist, Auteur | Société maubeugeoise d'édition |Le point sur l'augmentation du nombre de parents souhaitant faire l'école à la maison aux Etats-Unis et au Royaume-Uni suite aux expériences vécues pendant les périodes de fermeture des établissements scolaires liées à la pandémie de Covid-19 et[...]
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L'organisation des temps éducatifs de l'enfant en dehors de l'école : la question du temps libre et des politiques publiques ; les différents acteurs et la nature de leurs relations ; la place des enfants.
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L'hégémonie de la forme scolaire dans les espaces et les temps collectifs périscolaires et extrascolaires : la substitution aux pratiques populaires d'éducation ; le développement des projets ; la production éducative ; l'idéologie du développem[...]
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Jean-Marie Mignon, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Retour sur l'émergence et les étapes au 19e et 20e siècle de l'éducation populaire définie comme un projet éducatif et d'épanouissement personnel complétant l'enseignement scolaire. Structures et mouvements confessionnels et laïques proposant de[...]
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Témoignage de Timéo, un adolescent qui fait l'école à domicile : son emploi du temps, le rôle de ses parents, l'aide d'un professeur pour les mathématiques, l'organisation de son temps libre et de ses loisirs. Encadré : le droit pour les parents[...]
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Jean-Marie Mignon, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Retour sur l'émergence et les étapes aux 19e et 20e siècles de l'éducation populaire visant à lutter contre l'ignorance du peuple. Structures et mouvements confessionnels et laïques proposant des actions éducatives et émancipatrices, en compléme[...]
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Analyse de la place de modèles alternatifs à l'école publique en France en 2018 : les écoles Montessori, les "écoles démocratiques", l'enseignement privé catholique, l'instruction dans la famille.
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La place des associations de loisirs et structures d'accompagnement à la scolarité dans la coéducation de l'enfant : la définition d'objectifs communs ; les relations entre les différents acteurs ; les effets du confinement sanitaire sur les tie[...]
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Point sur la possibilité d'instruire les enfants hors de l'école : historique de l'instruction en famille, les penseurs de la non-scolarisation, profil des bénéficiaires.
