Catégorie recherche pédagogique
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François-Xavier Bernard, Auteur | Canopé |Point au sujet des recherches sur les pratiques argumentatives en classe : le contexte de l'introduction du "débat argumenté" dans les programmes de lycée au début des années 2000 ; les recherches sur la dimension sociocognitive du débat ; l'ana[...]
Article : texte imprimé
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